Editorial

Une politique de formation continuée réaffirmée… qui intègre une réduction budgétaire de 15 %

Dans le contexte actuel d’austérité et de rigueur budgétaire, le Gouvernement de la Communauté française a pris la décision de réduire de manière drastique les moyens alloués à la formation. Par ailleurs, dans le même temps, le rapport annuel de l’inspection mettait en évidence le rôle attendu de la formation en cours de carrière pour répondre aux difficultés rencontrées par les enseignants dans l’exercice de leur métier.

 

Tous les organismes de formation, interréseau et réseaux, quels que soient les niveaux et types d’enseignement, ont donc dû entériner une diminution de 15 % de leur enveloppe financière.

 

Une révision de la politique de formation s’est dès lors imposée à nous. Au-delà d’une réaction à cette réduction budgétaire, l’enjeu des prochains mois réside dans la réécriture des décrets relatifs à la formation en cours de carrière. Une préparation des futures négociations relève de la plus haute importance.

 

Le C.A. de la FoCEF a assumé pleinement ses responsabilités pour rencontrer la mission essentielle qui lui est confiée : définir une politique de formation à promouvoir en 2010/2011 dans le cadre de l’enseignement fondamental catholique.

Celle-ci doit permettre de développer aux niveaux Méso et Micro les compétences professionnelles de tous les membres du personnel afin de soutenir et mettre en oeuvre les options éducatives et pédagogiques spécifiques au réseau et, plus particulièrement, à la FédEFoC en tenant compte des données du dernier rapport d’évaluation et du contexte politique, pédagogique, éducatif et financier actuel.

 

A partir des réflexions et des débats qui ont été menés dans les comités d’experts, les orientations prioritaires de la future programmation ont été déterminées en C.A. Celui-ci a défini les objectifs et les stratégies à développer en 2010/2011 et évalué les implications budgétaires qui en découlent.

 

Trois orientations prioritaires

 

1. Renforcer la formation « Micro » afin d’assurer à tous les enseignants, au minimum 2 jours de formation collective de qualité et ainsi répondre à tous les PO qui délèguent à la FoCEF l’organisation des formations pour leur équipe éducative. Les équipes qui réunissent les conditions favorisant le transfert des apprentissages pourraient également obtenir notre soutien pour prolonger leur formation au-delà des journées obligatoires, en fonction des moyens disponibles et de critères élaborés par les comités d’experts.

 

2. Garantir une formation solide des cadres : directions, conseillers pédagogiques et enseignants-formateurs

Comme prévu, la nouvelle politique de formation des directions, articulée autour de deux axes indépendants et complémentaires, est en voie d’être finalisée. Le premier axe, centré sur la mise en oeuvre de « plans individuels de formation professionnelle des directions » est concrétisé par une programmation modulaire qui fera l’objet d’une brochure spécifique à paraitre à la mi-septembre. Le second axe développe, dans le cadre d’un séminaire résidentiel diocésain, une dimension collective pour favoriser la construction d’une culture professionnelle commune.

 

3. Proposer une offre de formation modulaire limitée aux besoins prioritaires et spécifiques des personnels des écoles fondamentales catholiques

Les différents comités d’experts se sont saisis de l’opportunité induite par la réduction budgétaire pour reconsidérer le sens à donner à la formation modulaire et faire preuve de créativité pour gérer de manière plus rationnelle encore les ressources humaines et financières disponibles : les contenus et les publics ciblés sont réinterrogés, les formes et modèles de formation sont diversifiés, des actions de formation, d’accompagnement, de compagnonnage sont mis en oeuvre au besoin, des projets individuels et des plans de formation collectifs sont articulés, des synergies nouvelles avec d’autres opérateurs de formation sont développées… Chaque comité a dégagé les options prioritaires de sa programmation 2010/2011. Il vous les présente dans son éditorial que nous vous invitons à découvrir, ainsi que le programme qu’il a conçu à votre intention.

Dans le contexte difficile que nous traversons, nous tenons à remercier chaleureusement tous les membres de notre organisation pour leur engagement et l’investissement consenti dans l’accomplissement de leurs missions.

 

Christine GOCHEL,Directrice.
Jean DESERT, Président f.f.

La FédEFoC

Qui sommes-nous?

Vous recherchez...

le BI en ligne

Nos publications

Gestion documentaire

Les services FédEFoC

Juridique et administratif

Productions pédagogiques

Conseil pédagogique

FoCEF - FoCoEC

Enseignement Spécialisé

Immersion -Langues modernes

Les partenaires

Services diocésains

Le Collège des Directeurs